Novos espaços reforçam a aprendizagem

O espaço escolar revela muito sobre a missão e o projeto pedagógico da escola. É um espaço que extrapola a organização arquitetônica, sendo um importante elemento para a aprendizagem a partir das interações entre todos que o ocupam. Na Stance, além das salas de aula, há outros dois tipos de espaços, internos e externos, constantemente usados para a prática pedagógica: Espaços de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia e os Espaços de Natureza, Sustentabilidade e Integração Corpo-Mente. Acreditamos que os espaços de ensino e aprendizagem vão muito além das quatro paredes da sala de aula, expandindo-se para nossas amplas áreas verdes, biblioteca e espaços internos e externos multiuso. Este é apenas um dos aspectos que tornam a Stance ...

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Cidadania Digital

Neste último ano, tão atípico para a educação, deparamos com pontos urgentes relacionados às interações sociais mediadas por tecnologias digitais, com destaque para o cyberbullying e os desafios da mediação parental no acesso à Internet. Diante disso, lançamos o projeto Cidadão e-Stance, que será organizado para atender às três frentes mencionadas abaixo. Os alunos de 1º a 9º ano serão engajados em diferentes propostas reflexivas acerca de assuntos relacionados à cidadania digital. Já no eixo parceria escola-família, começaremos com a Live dia 25/5 às 19h “Cidadania Digital - O papel da família”, voltada às famílias de Ensino Fundamental 1. O encontro terá como objetivo responder às principais dúvidas dos pais sobre o controle paren...

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Tecnologia e inovação no currículo do Fundamental

Desde 2015, a Stance Dual redesenhou o currículo abrindo espaço para que a disciplina de Tecnologia Educacional evidenciasse o trabalho com projetos e fosse direcionada ao desenvolvimento das áreas STEM (Science, Technology, Engineering e Math). Com isso, buscou-se permitir que os alunos vivenciassem de forma aplicada conceitos científicos e tecnológicos que emergem de situações cotidianas. Com essa base norteadora, o currículo da disciplina de TE, como a chamamos, é dinâmico e constantemente revisitado de acordo com as mudanças que percebemos nos alunos ao longo do seu desenvolvimento emocional e cognitivo. Assim, as temáticas, competências e objetivos propostos são definidos para cada série conforme suas necessidades. No Fund...

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