Combate ao Bullying na Stance (Anos iniciais de 1º a 5º ano)

O projeto pedagógico da Stance Dual vai além dos conhecimentos científicos e curriculares, buscando conceder especial atenção às relações interpessoais, pois acredita que é na interação que os indivíduos aprendem e se constituem, mutuamente e dialogicamente. Nesse contexto, questões de convivência têm um lugar privilegiado no trabalho educacional desde a Educação Infantil até os anos finais do Ensino Fundamental. 

Com a aproximação do Dia Nacional de Combate ao Bullying, em 07 de abril, esse tema foi abordado com ainda mais seriedade e profundidade, em uma semana de atividades especiais, para que os estudantes pudessem refletir sobre situações e aprender a se posicionar diante delas. 

Os alunos do Year 1 tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre esse assunto, identificando as características de situações de bullying e participando de rodas de conversa para expressar sentimentos. 

Os alunos do Year 2 e Year 3 aprofundaram-se no tema compreendendo também os papéis que cada um desempenha num contexto de bullying e como se posicionar para combater esse fenômeno. As atividades contaram com o apoio de livros como "A menina e o medo da menina" e "Say Something!". Os lemas dessas turmas foram “Be an upstander” e “If you see something, say something". 

Os alunos do Year 4 assistiram a um filme com o objetivo de discutir o conceito de bullying. Eles compartilharam suas reflexões e sentimentos evocados pelas cenas do filme, e discutiram ações possíveis para combater situações de bullying que possam vir a ser vivenciadas por eles. Juntos, construíram um painel com informações de conscientização e combate ao bullying. Os estudantes também responderam a um questionário e elaboraram um gráfico para analisar e discutir ações para lidar com questões de convivência levantadas na atividade, aplicando seus conhecimentos de matemática e fortalecendo o protagonismo de nossos alunos. Os alunos do Year 5 foram à biblioteca para ouvir uma história que os ajudou a identificar uma situação de bullying. Como resultado, refletiram sobre o papel de cada um para ajudar a combater situações como a descrita na história. Eles também discutiram como os textos nas fitinhas feitas pelos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e espalhadas pela escola se relacionam com a discussão sobre o combate ao bullying e o compromisso de assumir uma posição ativa para promover uma convivência saudável entre as pessoas. 

O trabalho de combate ao bullying e orientação educacional faz parte do currículo e é realizado ao longo do ano em todas as séries, semanalmente, conforme previsto em nosso Plano Acadêmico e Plano de Convivência – este é o diferencial que faz da Stance uma escola que desenvolve cidadãos preparados para o mundo!