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A Stance Dual formando jovens pesquisadores
Na Stance Dual, uma teia começa a ser tecida no 6º ano, em Projeto Pessoal, e se desenrola do 7º ao 9º ano, em Iniciação Científica. O trabalho nessas disciplinas tem por objetivo principal a formação do jovem pesquisador e o despertar da curiosidade sobre temas de relevância social e interesse pessoal dos estudantes.
A liberdade de escolha do tema de pesquisa é total e, uma vez feita, cada aluno é acompanhado durante os anos finais do Ensino Fundamental por um professor-orientador especialista na área em que escolheu.
Neste ano, por exemplo, vimos trabalhos sobre diversos aspectos culturais e sociais globais, assim como pesquisas acerca de temas científicos ou tecnológicos: moda, música, religião, população LGBTQIA+, mal de Alzheimer, gravidez na adolescência, tráfico de crianças, poluição e meio ambiente foram assuntos abordados, entre muitos outros!
Na conclusão do curso, no 9º ano, coroando esse longo processo de aprendizado e formação crítica, os estudantes mostram os resultados de suas pesquisas por meio de confecção de pôsteres, apresentações orais e a escrita de um artigo de divulgação científica.
A liberdade de escolha do tema de pesquisa é total e, uma vez feita, cada aluno é acompanhado durante os anos finais do Ensino Fundamental por um professor-orientador especialista na área em que escolheu.
Neste ano, por exemplo, vimos trabalhos sobre diversos aspectos culturais e sociais globais, assim como pesquisas acerca de temas científicos ou tecnológicos: moda, música, religião, população LGBTQIA+, mal de Alzheimer, gravidez na adolescência, tráfico de crianças, poluição e meio ambiente foram assuntos abordados, entre muitos outros!
Na conclusão do curso, no 9º ano, coroando esse longo processo de aprendizado e formação crítica, os estudantes mostram os resultados de suas pesquisas por meio de confecção de pôsteres, apresentações orais e a escrita de um artigo de divulgação científica.
Assistam aos vídeos das apresentações de 2021 nos links abaixo!

Alice R.

Isabella B.

Marianne F.

Matheus C.
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