Acolhimento, afeto e aprendizagem

Autor: Stance Dual School News Publicado: 23/04/2025

Sentir-se parte de um grupo ou de uma comunidade é fundamental para o desenvolvimento emocional do ser humano.

Por essa razão, a Stance Dual acredita que a escola deve ser um espaço que, acima de tudo, desperte em seus alunos a sensação genuína de que cada um é um elo importante na composição de uma corrente muito maior.

Nesse sentido, “acolhimento" é palavra-chave e peça essencial na dinâmica escolar.

Acolher é receber com afeto, respeito e atenção, oferecendo ao aluno o apoio necessário para romper a barreira do desconhecido e aproximar-se, com mais segurança, daquilo que lhe parece tão desafiador. Trata-se de oferecer escuta ativa, criando espaço para que cada criança se expresse, mesmo quando sua fala ainda é pouco articulada.

Entendemos que esse tipo de prática não apenas oferece segurança e conforto aos alunos, como também favorece a aprendizagem, conforme demonstram estudos de Piaget, Wallon e Vygotsky, que evidenciam a estreita relação entre afeto e desenvolvimento cognitivo.

Esses estudos ficaram mais consistentes nos últimos anos, com o crescimento da Neurociência, que, ao apoiar-se em metodologias avançadas e dispositivos capazes de registrar funções cerebrais específicas, revelou com ainda mais precisão o impacto das relações afetivas no desenvolvimento de habilidades como atenção, memória e raciocínio.

Dessa forma, acreditamos que afeto é premissa e estratégia básica num contexto que se propõe a estimular e favorecer o desenvolvimento emocional, social e cognitivo de uma criança.

Na Educação Infantil, nos orgulhamos por ter uma equipe que compreende que o aprendizado é fortalecido por meio de pinceladas de acolhimento que permeiam o dia a dia de uma criança, no transcorrer de todo o ano, e não apenas nos primeiros dias de aula .

Um time que entende a importância de se usar estratégias significativas para cada grupo e aluno, compreendendo que, muitas vezes, a pista para se encontrar a melhor abordagem está no olhar de cada criança.