O pôster acadêmico, elaborado em Language, constitui uma produção bilíngue articulada às disciplinas de Língua Portuguesa e Iniciação Científica, a qual, ao lado da arguição e da participação no Encontro Anual de Pesquisadores, finaliza o percurso dos jovens pesquisadores da Stance Dual School. Tais pesquisas são iniciadas na disciplina de Projeto Pessoal, no 6º ano, revisitadas ao longo do 7º, e aprofundadas, em Iniciação Científica, no 8º e 9º anos.
Nesse momento final, no 9º ano, os estudantes produzem um artigo de divulgação científica na disciplina de Língua Portuguesa, que atua em conjunto com Iniciação Científica, e contam com o auxílio de professores orientadores que os acompanham e os auxiliam com leituras comentadas e sugestões para o aprimoramento e o aprofundamento do seu tema de pesquisa.
Por fim, em Language, os alunos participam da atividade social “Apresentar Trabalho de Pesquisa Acadêmico em Congresso Internacional”. No processo, elaboram e produzem dois gêneros principais: pôsteres acadêmicos, com o intuito de comunicar os resultados do artigo de divulgação científica, e apresentações orais.
