Semana do Meio Ambiente e a Crise Climática

Autor: Stance Dual School Stance News Publicado: 26/07/2022

A Semana do Meio Ambiente Stance Dual 2022 aconteceu de 24 a 30 de junho e foi um sucesso! As diferentes propostas possibilitaram compartilhar conhecimentos, mobilizar toda a comunidade escolar e fomentar reflexões e ações em busca de ações sustentáveis.

A abertura da semana aconteceu com uma apresentação em vídeo para todos os segmentos. Este foi um momento compartilhado por todos os alunos e professores para refletir sobre a questão da crise climática e as práticas sustentáveis e mostrar a diferença que alguns estudantes do Ensino Fundamental I e II incorporaram ao dia a dia de suas famílias.

Outro momento importante foi a divulgação, através do nosso Newsletter, do podcast “Pensar globalmente, agir localmente. Qual é o nosso papel para um desenvolvimento sustentável?”, em que alunos de Ensino Fundamental 1 e 2 compartilharam pequenas ações que contribuem para uma vida mais sustentável em suas casas e na escola.

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O anfiteatro da escola recebeu uma exposição das campanhas socioambientais que estão em andamento: Campanha Ecopatas (coleta de tampinhas plásticas e lacres de metal), Campanha contra a Dengue (conscientização e prevenção) e Resíduos Eletrônicos. O painel interativo da Faber Castell foi destaque, pois trouxe um pouco do conceito de Sustentabilidade relacionado ao reflorestamento.

As Oficinas de Produção Artesanal convidaram os alunos a exercitar a criatividade. Reaproveitamos embalagens TetraPak para fazer um "porta treco" com os alunos de 2º e 3º ano.Já para as turmas de 4º e 5º ano, a matéria-prima foram tacos removidos das dependências do prédio do Ensino Fundamental II em 1997 para construir as salas de aula e fazem parte da história da reforma da Stance Dual. Os estudantes utilizaram os tacos para produzir quadrinhos com mensagens sobre o meio ambiente.

Nossos alunos representantes do 5º ano realizaram uma visita monitorada à composteira da escola,onde deram uma aula especial para as turmas de 1º ano compartilhando conhecimentos sobre resíduos e compostagem. O Sr. Renato, jardineiro da Stance colaborou com sua experiência.

Na Biblioteca Mrs. Fusiarska, a exposição "The last straw?" instigou os visitantes a pensarem sobre como a quantidade de resíduo que produzimos num fim de semana afeta a vida marinha. A provocação fez parte do pressuposto de que a mudança de hábitos e escolhas responsáveis podem evitar a poluição do meio ambiente, revertendo o quadro atual. O acervo bilíngüe destacou inúmeras iniciativas que podem inspirar nossos usuários a assumirem novas posturas em seu modo de vida, garantindo um futuro mais sustentável.

Para falar da Crise Climática, recebemos Cristina Cabral, Mestre em Educação e Política Pública pela USP, especializada em Saúde e Educação Ambiental e graduada em Medicina Veterinária, Pedagogia e em Ciências Físicas e Biológicas. Nossa convidada abordou o tema através de imagens coletadas in loco, em 2020, das queimadas que aconteceram no Pantanal, mostrando regiões que costumavam estar repletas de água e hoje beiram a seca e também alguns animais resgatados no meio dessa tragédia a que o Brasil assistiu pelos meios de comunicação.Nossos alunos fizeram muitas perguntas pertinentes e curiosas. Algumas não puderam ser respondidas durante o encontro e foram encaminhadas para nossa convidada.

Os alunos do Ensino Fundamental II realizaram atividades específicas, como uma oficina de produção artesanal em que construíram um painel com os 17 ODS (Objetivos do Desenvolvimento Sustentável), Agenda 2030, reaproveitando placas de poliuretano.

Um momento de destaque foi o encontro virtual para a troca de experiências entre os estudantes da Escola Carandá, o Coletivo Sustentabilidade e representantes dos alunos de 6º a 9º ano da Stance Dual. Ambas as escolas fazem parte do Movimento Escolas pelo Clima.

O ponto alto das atividades do segmento foi a presença do ex-ministro das Relações Exteriores e organizador da ECO 92 (uma das principais conferências das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento), Francisco Rezek, que respondeu a perguntas dos alunos do 9º ano. Este foi um momento muito importante para nossos estudantes, que puderam conhecer detalhes da Conferência e também do documento que é a base do nosso Projeto Socioambiental Agenda 21.