Na última semana, os alunos do 5º ano foram divididos em 4 grupos e encaminhados para 4 salas diferentes. Em cada sala os grupos receberam o link de um padlet com a imagem de um produto final (lata de alumínio, folha de papel, garrafa PET e garrafa de vidro) e as seguintes instruções: desenhe o caminho de produção do produto X e descreva todas as etapas. O objetivo desse tipo de atividade é checar as hipóteses dos alunos antes do estudo do assunto.
