Nesta semana, tivemos a conclusão do processo de formação de jovem pesquisador na Stance Dual com o debate e a arguição dos trabalhos de Iniciação Científica dos alunos dos nonos anos. Na segunda-feira, parte dos estudantes dos nonos participou de um debate de seus trabalhos com sextos e sétimos anos. Nele, compartilharam e discutiram, com seus colegas, os achados e a metodologia de suas pesquisas. Já, na terça-feira, os demais estudantes tiveram a oportunidade de participar da experiência de uma arguição: assim, a interlocução de seus trabalhos deu-se a partir de questões colocadas por arguidores convidados.
