Aprendendo com o Museu

Autor: Stance Dual School Stance News Publicado: 31/03/2022

Neste primeiro trimestre, o 2º ano iniciou a atividade "Going to a Museum". Para muito além do desenvolvimento da linguagem relativa a essa temática, este trabalho interdisciplinar possibilitou a aprendizagem de conteúdos de várias disciplinas, como Math, Social Studies, Science e Language, de forma contextualizada e significativa.

Em Math e Social Studies, por exemplo, os alunos estão aprendendo a fazer a leitura de mapas de museus e a dar orientações por meio da dramatização de situações nas quais alguns são visitantes e outros, funcionários. Nessa brincadeira, aprenderam e praticaram o uso de estruturas como "How can I get to the exposition? ou "Go straight ahead up to the coffee shop and then turn left", usando o vocabulário que está sendo desenvolvido em Language.

De forma lúdica e interativa, os alunos também criaram seus próprios mapas, transformando os espaços coletivos da escola em um museu e dando indicações para os colegas encontrarem as obras de arte que desejassem visualizar. Esse tipo de conhecimento é uma forma de trabalhar a alfabetização cartográfica, um importante conteúdo de Social Studies e Math, e aprender as direções.

O próximo passo será o estudo de Fósseis e os Dinossauros, a ser realizado por meio de pesquisas e investigação coletiva.

Vejam um pouco deste processo rico e divertido!