ARTES VISUAIS

O ensino de Artes Visuais visa ao desenvolvimento das capacidades de ver e perceber, distinguindo sentimentos, sensações, idéias e qualidades contidas nas formas e ambientes de modo a favorecer compreensões mais amplas e posicionamentos críticos sobre o mundo.
A capacidade de articular linguagens ocorre através da produção de trabalhos artísticos, da construção de um repertório de artes visuais, da apreciação de obras de arte e da produção do aluno e seus colegas.
A produção pessoal permite ao aluno aprender técnicas, procedimentos e expressar sentimentos e percepções acerca do mundo no qual está inserido.
Informações sobre a história da arte, artistas e as relações culturais e sociais envolvidas no processo de fazer arte possibilitam construir um repertório para apreciar obras de arte, sua própria produção, bem como a dos colegas de forma contextualizada.
Ao elaborar o currículo de Artes Visuais do Ensino Fundamental II, portanto, buscamos organizar ações que possibilitem essa aprendizagem.

SÍNTESE DE CONTEÚDOS ANUAIS
• Desenho (observação, imaginação, memória).
• Paisagem urbana.
• Pintura.
• História em quadrinhos.
• Percepção e utilização de elementos da linguagem visual (ponto, linha, plano, cor, luz, volume, textura, pontos de vista, composição).
• Leitura de obra.
• Técnicas de apresentação e montagem de trabalhos.

 

TEATRO

No 8º ano, entramos na exploração do teatro como Arte, sem deixar de exercitar as habilidades do trabalho em grupo. O Teatro como Arte passa pela criação de repertório de estilos e compreensão de textos. Assim será possível ao aluno colocar sua impressão sobre textos pré-existentes, criando uma expressão original e crítica sobre um tema.
Objetivos
• Participar de jogos, brincadeiras, exercícios e jogos dramáticos.
• Experimentar expressões corporais, plásticas e sonoras.
• Observar, apreciar e analisar trabalhos individuais e coletivos.
• Pesquisar, criar e construir cenários, adereços, figurinos, textos e histórias em inglês/português.